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《思想理论教育》2022年10期

 
目录
本刊特稿
论习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论田鹏颖;4-11
专题研讨 习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论
论习近平新时代中国特色社会主义思想的战略思维刘靖北;李保全;12-18
习近平新时代中国特色社会主义思想历史思维的哲学意涵——兼论马克思主义的历史思维王治东;19-25
论习近平新时代中国特色社会主义思想的底线思维许丽;26-32
思想理论研究
新时代社会思潮批判的现实偏向与引领探析王永贵;程权杰;33-40
坚持马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合须廓清的几种错误倾向冯冉;41-47
共同富裕的伦理内涵陈伟宏;48-53
思想教育研究
思想政治工作创新发展的内涵特质、动力根源与实践进路张毅翔;54-59
发挥党和国家功勋荣誉表彰制度思想政治教育功能的思考石书臣;60-66
表征与记忆:红色文化的具象化建构陈钿莹;67-73
学科与课程建设
“大思政课”教育资源转化的方法论思考李敏;74-79
思想政治理论课教学研究的实践误区与理论澄明郑敬斌;田然;80-84
党的建设
新时代坚持党的全面领导的实践逻辑郭庆松;85-90
网络思政
算法推荐环境下的大学生认知心理困境及应对策略周源源;91-96
“数字思政”的内涵生成与实施路径汤潮;赖致远;97-101
实践研究
论大学生思想政治教育中红色资源的运用王子蕲;102-107
高校“一站式”学生社区建设的内生价值、现实挑战与突破进路王军华;108-111
导读1
福州大学2+113-114
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